「2012年度」カテゴリーアーカイブ

３つの数の計算

 
ノートをきれいに書く子どもが増えました。
算数の授業では、計算が正確にできるだけでなく、計算の説明がきちんとできるようになることも大切にしています。
例えば、１０ー６－１の計算であれば、［１０ひく６ひく１の計算は、１０ひく６は４。４ひく１は３。こたえ３です］と声に出して説明します。

漢字指導

 

漢字指導の最初の段階では、［指なぞり］を重視しています。
筆順を言いながら、人差し指で手本をなぞります。
これができるようになってから、鉛筆を持って手本をなぞり書きします。

自分で○をつける

 

宿題プリントの○つけを自分で行ってもらっています。
正解を聞いて、赤鉛筆で丁寧に○を付けます。
間違えた問題には、×を付けて、近くに正解を書いておきます。

漢字

 

漢字の学習を始めました。
９月中に、１年生で学習する漢字（８０文字）を一通り練習します。
１日５文字、朝の学習または国語の時間に書き取りの基礎練習をします。写真のようなワークシートを使って、指なぞり（書き順を言いながら指で書くこと）、なぞり書き（お手本を丁寧になぞって書くこと）、写し書き（お手本を写して書くこと）をします。
基礎練習のめあては、【筆順を守って大体の形が書けるようになること】です。
１０月からは、書き取りの習熟練習を始めます。
１２月までに、８０文字の習得をめざします。

スーパードッジボール２

 

敵にボールを当てられたら、コートの外に出ます。
ただし、見方の誰かが（敵が投げた）ボールをキャッチしたら、コートに戻れます。
相手チームの［ポリタンクの塔］を倒した方が勝ちです。