４年生の理科で、綿を栽培教材にできますか？
できます。 ４年生では、一般的に【ヘチマ】【ヒョウタン】【ツルレイシ】【ゴーヤ】が扱われています。 季節による植物の成長・変化を学びますので、春から冬まで観察できる植物を栽培することが望ましいです。 綿も変化の多い植物で 続きを読む ４年生の理科で、綿を栽培教材にできますか？
３年生の理科で、綿を栽培教材にできますか？
できます。 ３年生では、一般的に【ホウセンカ】【マリーゴールド】【ヒマワリ】が扱われています。 ２種類以上の植物を継続的に栽培・観察することになっていますので、その１つを綿にすれば、よい学習教材になると思います。 東京書 続きを読む ３年生の理科で、綿を栽培教材にできますか？
綿は教科書に載っていますか？（理科）
●東京書籍の『新しい理科３』（３年生の理科教科書）に植物栽培の一例として載っています。 P１０ 単元名「たねをまこう」の導入のページ P１２ 単元名「たねをまこう」 （たねをまいて育てよう）種の写真 P１５ 単元名「たね 続きを読む 綿は教科書に載っていますか？（理科）
どんな花ですか？
花びら がく
どんな葉ですか？
どんな子葉ですか？
生活科以外の学習に繋がりますか？（低学年）
例えば、算数科として、綿の実の数を数えたり、繰った綿の重さを量ったりする活動を数量関係の学習と関連させることができます。 図工科では、収穫した綿花を使って作品づくりをしたり、収穫後の綿の木を使ってリース作りをしたりできま 続きを読む 生活科以外の学習に繋がりますか？（低学年）
生活科での、学習展開の例はありますか？
例えば、このような単元が考えられます。 （１）大単元名 げんきにそだて たくさんそだて （２）単元の目標 綿を大切に、継続的に育てることを通して、それらの変化や成長の様子に気付くとともに、それらに親しみをもち、適切に世話 続きを読む 生活科での、学習展開の例はありますか？
どんな学習活動ができますか？（生活科）
４タイプの活動ができると考えています。 （１）栽培 ・畑づくり（草ひき） ・畑おこし ・種まきの準備（ポリポットに土を入れる） ・種まき ・水やり【常時活動】 ・畝づくり（マルチ敷き） ・植え替え ・畝の草ひき ・追肥 続きを読む どんな学習活動ができますか？（生活科）
指導要領と関連させられますか？（生活科）
『小学校学習指導要領』には、生活科の目標が４つ示されています。 その中で（２）（３）（４）の目標と関連させるのがよいと考えています。 （2）自分と身近な動物や植物などの自然とのかかわりに関心をもち，自然のすばらしさに気付 続きを読む 指導要領と関連させられますか？（生活科）